内容摘要：□记者张家玥每天傍晚，瓷瓯园的广场空地上，总会看到一位老人带着一群孩子在练习书法。他们手拿毛笔，以地为纸，以水为墨，写下一个个清秀的字。这位老人名叫杨洪禄，今年已经88岁高龄，是一位书法爱好者。每天晚

 □记者张家玥
    每天傍晚，瓷瓯园的人免广场空地上，总会看到一位老人带着一群孩子在练习书法。费教他们手拿毛笔，授余书法以地为纸，名孩以水为墨，旬老学习写下一个个清秀的人免字。
    这位老人名叫杨洪禄，今年已经88岁高龄，授余书法是名孩一位书法爱好者。每天晚上7点半，旬老学习杨洪禄都会准时来到瓷瓯园，人免免费教授孩子们学习书法。费教
    杨洪禄退休后开始自学书法，后来加入市书法家协会，名孩精通楷书、隶书、行书，尤其擅长草书。
    “书法是中华民族优秀传统文化的一部分，应该好好传承发扬下去。孩子们乐意跟我学，我也愿意教他们。”杨洪禄说，“我希望孩子们能够体会到书法带来的乐趣，从小就爱上书法，培养对民族文化的热爱。同时，也希望他们长江后浪推前浪，将来成为书法名家。”
    每天上课前，杨洪禄都会先考虑好这节课讲什么、怎么讲。上课时，他先写好范本，孩子们临摹后，他逐一批改、点评，指出不足和需要注意的地方。
    12岁的苏博雅起笔、行笔、收笔，写下“美景应春来”“静”“风”等字，动作行云流水、一气呵成。
    “我跟着杨爷爷学书法已经3个月了，每天练字都会让我感到很快乐、很充实。”苏博雅说，“现在好多人都夸我写字好看，我还打算教师节写一幅书法作品送给老师呢！”
    除了教孩子们书法外，杨洪禄还注重孩子们的素质培养。“杨老师特别认真负责，上课之余，每天还会在纪律、礼仪等方面纠正孩子们的一些不良习惯。”家长王力贤说，“现在我家孩子写字时，一笔一划都要写到位，性格也比原来稳重多了。”
    截至目前，杨洪禄已先后教授了100余名孩子学习书法。“练字的过程能培养人的观察能力、思维能力和创造能力，学习书法需要临摹碑帖，博涉文史百科，这些都是中华传统文化的精髓。”杨洪禄说，“希望孩子们在学习书法的过程中，把我国优秀传统文化一代代传承下去，并发扬光大。”